カテゴリ:２年生

　ローラーを使った多色刷りの版画の学習を始めた２年生です。イメージをふくらませながら、下絵を考えています。どんな構図にしようか、どんな色を使ってみようか、考えるのも楽しそうです。

　生まれてから今まで、そしてこれから･･･おうちの方に聞いたお話や小さい頃の写真を使ってまとめてきた２年生です。授業参観での発表に向けて練習をしています。友達と協力しながら準備を進めている様子が伝わってきました。

　かけ算九九の表を見ながら、同じ答えになる九九をさがしています。いくつかさがしているうちに、きまりが見えてきました。気付いたことを出し合いながら、かけ算のきまりをみんなで考えています。

　上から読んでも下から読んでも同じ言葉（回文）や、あいうえお作文など、言葉遊びを楽しむ学習です。教科書に出てくる例をヒントにして、自分のオリジナル作品を作って楽しんでいるところです。いい考えがひらめいた時の嬉しそうな表情が印象的でした。

　算数の問題の場面をテープ図などを使って表す学習です。「赤いおはじきが▢こ、青いおはじきが１２こあります。ぜんぶで２２こです。」このような場面をどのように表したらよいでしょうか。今まで学習したことを思い出しながら、みんな一生懸命考えています。

　漢字スキルを使って、新出漢字の学習をしているところです。字の形や書き順はもちろんですが、熟語や使い方について話し合いながら覚えていきます。こうすることで、漢字の意味を理解し、日頃から使えるようになっていくのですね。丁寧にしっかり練習できました

　２学期の学習を終え、机や持ち物の整理を始めました。進んで学習に取り組んだり、給食の準備や片付けをすばやく行ったりすることができる２年生。２学期も大きな成長が見られ、とても頼もしく感じています。しっかり話を聞く姿勢もすばらしいですね。

　今週に入って読書感想画に取り組んでいる２年生ですが、だんだん完成に近づいてきました。それぞれ自分の描いている絵の場面を、一生懸命説明してくれます。読み聞かせで聞いたお話をもとに、イメージがどんどんふくらんで、それを画用紙いっぱいに表現しています。

　これから読書感想画を描こうとしている２年生。今日は、２冊の本の読み聞かせをしています。場面を想像しながら、しっかり聞いていました。２つのお話を聞いて、自分の描きたいお話を１つ決めるようです。明日は、選んだ本のお話をもう一度聞いて、下絵を描いていくことになりました。

　久しぶりに全員がそろった教室で、それぞれが自分の課題に一生懸命取り組んでいます。生活科の「図書館新聞」を仕上げている子、国語のお話作りの清書に取りかかっている子、プログラミングのソフトを使って問題に挑戦している子･･･一人一人が自分で考えて、学習を進めている姿が頼もしく感じられます。