カテゴリ:３年生

　一人一人が自分のがんばっていることについて友達に伝え、聞き手はそれについて質問をする活動を通して、友達のことをもっとよく知る学習です。「一人２回は質問をしよう」を目標にして、みんなしっかり話を聞き、進んで質問をしていました。

　本日は、講師をお招きし、リコーダー講習会を行いました。大きさの違ういろいろなリコーダーを見せていただき、音色の違いを感じながら演奏を聴きました。みんな目を輝かせて聴き入っていました。その後、一人一人リコーダーを手にして、息の入れ方、音の出し方を教えていただきました。

　アンケートの結果を分かりやすく整理する方法はないかな？表やグラフに表すと、どんなことが分かりやすくなるだろう？実際のデータをもとに整理することで、そのよさに気付くことができました。

　繰り下がりのある筆算について、どのように計算したらよいかを考え、みんなに伝える学習です。「まず一の位の計算は･･･」自分の言葉で分かりやすく伝える力をつけていくために、説明する時間を大切にしています。

　リズムに合わせて手を叩きながら、リズムの違いを感じ取ります。「タンタタタン」「ハンバーグ」リズムを言葉で表現しながら、友達の叩くリズムを真似することで、リレーのようにつながっていきました。