2024年10月の記事一覧

　昨日からの雨で校庭のコンディションはあまりよくありませんでしたが、天気予報ではこの後晴れるとのことでしたので、予定どおり実施することにしました。開始前に校庭に出てきて、水たまりの水を吸水スポンジを使って吸い取ってくれたのは、２年生の子どもたちでした。２年生のおかげで、みんなが走りやすくなりました。ありがとう。

ボランティアとして、子どもたちの安全を見守ってくださった皆様、本当にありがとうございました。

　〈１・２年生試走〉

〈３・４年生試走〉

 〈５・６年生試走〉

　陸上記録会の県大会が正田醤油スタジアムにて行われました。甘楽富岡の代表選手として、本校からは６名が出場しました。少し肌寒い１日となりましたが、最後までベストを尽くしてきました。周りにいるさらに速い選手、高く跳べる選手から、刺激を受けるよいチャンスにもなったと思います。全力で頑張った６名に心からの拍手を送ります。

　後期の委員会がスタートし、それぞれ活動を進めています。今日は、改めて運営委員の紹介と各委員会からの発表がありました。学校のため、みんなのためにどんな仕事を頑張っていくのか、そして、みんなにお願いしたいことをしっかり伝えることができました。

　本日の５校時目は授業参観を行いました。それぞれの学年で、今取り組んでいる学習について見ていただきました。１学期と比べてお子さんの様子はいかがだったでしょうか。懇談会にもたくさんの保護者の皆様に参加していただき、ありがとうございます。来月には持久走大会も予定されています。お子さんの頑張りをぜひ応援していただければと思います。

　　〈１年生国語「くじらぐも」〉

２年生学活「プログラミング」

〈３年生総合「額部について伝えよう」〉

〈４年生国語「クラスみんなで決めるには」〉

〈５年生国語「よりよい学校生活のために」〉

〈６年生国語「みんなで楽しく過ごすために」〉

　学校運営協議会の委員の皆様にお越しいただき、今年度第３回となる協議会を開催しました。国語、算数のほか、プログラミングに関わる授業も参観していただき、その後、学校評価の結果についてのご意見をいただきました。全国学力・学習状況調査の結果についてもお伝えしながら、今後の学習に生かしていきたいことについてもお話しました。生活科や総合的な学習の時間を中心とした学習支援に協力いただける地域人材についても情報をいただいたので、これから学習を深めていければと思っています。本日はありがとうございました。

　読書の秋です。今日は、読み聞かせの日。学年ごとにたくさんの本を読んでいただきました。じっくりお話に聞き入ったり、楽しそうな笑い声が聞こえたり･･･今日もすてきな時間になりました。ありがとうございました。

　「あなのなかには･･･」というお話を聞いて、心に残った場面から想像を広げ、お話の絵を描く学習を始めました。いろいろな動物が出てくるお話を興味深く聞いていた１年生。穴の中には、どんな動物がいるかな？どんな動物がいたら楽しいかな？考えたことをこれから絵に表していくところです。

　先週、こども動物支援公園でたくさんの生き物に出会うことができた２年生。その中から、特に心に残った生き物を絵にしていきます。動物公園で撮った写真も見ながら、思い思いに描いていきます。どんな絵になるか楽しみです。

　自分たちの住む額部について調べてきた３年生。明日の授業参観でおうちの方に発表する準備や練習を進めているところです。まずは、興味のあることを調べてまとめていますが、これをきっかけに、地域のよさに改めて気付き、さらに他の地域の人にも知ってもらおうとする気持ちをもてるとよいと思います。

　元にする大きさを１とした時、もう一つの数はそのいくつ分になるかを考えることで、何倍かが求められることを学習しました。自分の意見を伝え合いながら学習を進めることができました。

　川の水による災害や、災害への備えについて調べたり考えたりする学習を行っています。テレビのニュースや身近な災害について話し合いながら、どんなことに留意したらよいかを考えるきっかけにしたいと思います。

　鎌倉の歴史や文化に触れる修学旅行での計画を立てています。ガイドブックや電子マップを使いながら、見学のルートや所要時間など、細かな計画を話し合っているところです。

　今日は、３・４年生が社会科見学のため高崎方面への校外学習に出かけてきました。まずは、今井だるま店へ。伝統的なだるま作りについてのお話を聞いたり、見学をしたりしてから、だるまの絵付け体験をしました。時間をかけて、ていねいにだるまが作られていること、顔に描かれた絵の意味などたくさんのことを学んできました。

ガトーフェスタハラダでは、ラスクを作る工場の見学をしました。ラスク用のフランスパンを作る工程から、ラスクができあがって、包装されていく様子を興味深く見ることができました。

観音山ファミリーパークでは、おいしいお弁当の後、ふわふわドームでたくさん遊びました。

山木農園では、梨狩り体験の後、季節の果物や野菜を使ったジェラートを、好きな味を選んで注文しおいしくいただきました。梨作りについてのお話も聞かせていただきました。

　今回は、額部保育所の年長さんと本校の４年生が一緒に、パンジーの植え付けを行いました。地域づくりセンター長さんのお話から始まり、お互いにあいさつを交わし、４年生が中心になってグループごとに苗を植えました。地区ごとに分けたプランターは、各地区の区長さん、組長さんがそれぞれの地域に運んでくださり、そこで育ててくださるそうです。みんなで植えたパンジーが、額部地域をきれいに彩ってくれるのは、とても嬉しいことです。たくさんの方にお世話になり、ありがとうございました。

 10月19日、5、6年生がどんと祭りに参加し、子ども神輿を担ぎました。「わっしょい、わっしょい！」元気な掛け声とともに、富小前から市役所前のしるくる広場まで出発です！

　理科の時間に使った「MESH」を使って、イライラ棒をよりおもしろくするためのプログラムを工夫する活動です。今日は、講師として、富岡中学校荻野先生をお招きしました。２人組になり、粘土の土台にステンレスの針金を曲げて加工し、その針金に当たらないように、同じくステンレスで作った輪を通しながらゴールを目指します。当たってしまったら笑い声や音楽が流れるなど、楽しいゲームになるよう工夫することができました。もう少しでゴールしそうな時に、ボタンを押すと音が鳴って相手を驚かせるプログラムを考えたペアもいました。あっという間の１時間でしたが、理科で学習したことを生かして活動することができました。

　２つの数が一定の規則性をもって変化する場面で、表をかいたり、式に表したりする学習をしてきた４年生。今日は、その学習の発展として、数の変化についてのきまりを見つけ、そのきまりを使ったプログラミングに挑戦しました。このプログラムを使うと、数が大きくなっても簡単に答えが分かるので、とても便利です。身の回りにも、プログラムによって動いている便利な製品がたくさんあることにも触れることができました。

　今朝は体育集会がありました。雨のため、これから始まる休み時間等の練習の方法についてのお話と、体幹を鍛えるトレーニングを体育館で行いました。

　埼玉動物自然公園では、たくさんの動物を見たり、触れたり、観察したり、クイズに挑戦したりして、楽しく過ごすことができました。アスレチックでのお楽しみタイムもとても楽しかったようです。学校に着いた時、バスの運転手さんから、「みんなとてもよくあいさつができて嬉しかったです」とお誉めの言葉をいただきました。

　南中の２年生２名が、今日から２日間職場体験のため来校しています。子どもたちも大喜びです。授業や環境整備のお手伝い、また、休み時間のふれあいなど、学校の仕事をたくさん経験し、これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

　よく晴れた朝です。１・２年生は、埼玉県のこども動物自然公園に出かけました。いろいろな動物に会えるのを楽しみに登校してきました。バスや公園でのマナーも守って、楽しい１日になるといいですね。行ってらっしゃい！

　これまでに学習したことを生かして、電気を効率的に使った便利な商品を考え、そのプログラムを作る学習をしています。「気温が高く、人が通った時にだけ動く扇風機」や「夜中に赤ちゃんが泣いた時に音楽が流れて寝かしつける装置」など、本当にあったら便利なものが、自分たちのプログラムで作ることができたら・・・。フローチャートを使って考えたことを、実際に回路を作り、MESHというプログラミング機器を使って実現してみます。うまくいかないところを修正しながらグループで考えることができました。

　給食センターの栄養士さんに食育指導をしていただきました。食べ物に含まれている栄養素を赤・黄色・緑の仲間に分類し、バランスのよい食事について考えます。今日の給食に入っている食材は、どの仲間かな・・・それを知ることで、毎日の食事をバランスよくとることの大切さに気付くことができました。

　今日は、第1回後期委員会が行われました。委員長などの役割を決めたり、活動計画を立てたり・・・学校のためにどんな仕事をしていったらよいか相談をしました。これからよろしくお願いします。

　ひらがな、かたかなに続き、漢字の学習がスタートしました。今日は、これから使う「漢字スキル」を配って、使い方を学習しました。みんな嬉しそうに漢字スキルを開いていました。

 　秋らしい風も心地よく、運動にはぴったりの季節になりました。校庭では、２年生が体力テストの練習をしています。ボール投げにも挑戦。春に測った記録を超えることができるでしょうか。

　大きな数のしくみについて学習をしています。今日は、学習のまとめとして、いろいろな問題に挑戦しています。みんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。

　正三角形を横に並べていったとき、正三角形の数と周りの長さの関係について調べています。表にまとめてから、気付いたことを話し合っているところです。進んで手を上げて自分の考えを言えるのはすばらしいことです。

　動画を観ながら川の流れる様子について、確認をしています。これまでの経験や知識を基に予想をしながら、その理由についてもしっかり話し合っています。予想したことが正しいかどうか、動画を観ることで確かめることができました。

　「雨のうた」という曲の合奏の練習をしています。リコーダーやキーボードを使って、４つのパートに分かれています。それぞれの音が重なり合い、美しい響きが生まれます。仕上げまでもうひといきですね。

　前日には、「赤煉瓦物語」という富岡製糸場にまつわる紙芝居の読み聞かせをしてもらったり、事前学習として製糸場についてタブレットを使って調べたりしていた４年生。今日は、いよいよ見学の日です。ガイドさんのお話を聞きながら、調べたことを実際に見て、確かめることができました。世界遺産でもある富岡製糸場について知ることで、ふるさとに対する愛着をもつきっかけになるといいですね。

　１０月の読み聞かせです。季節を楽しむお話、思わず笑顔になるお話、ほんのり心が温かくなるお話・・・今日もすてきな本と出会うことができました。いつもありがとうございます。読書の秋です。ご家庭でも読書タイムを作ってみてはいかがでしょうか。

　自分が朝起きてから学校に行くまでにすることを、順番にフローチャートを使って表していきます。毎日の行動をプログラムしていく経験を通して、プログラミング的思考の素地を養います。「論理回路の勉強をしているんですよ！」と難しい言葉を使って嬉しそうに報告してくれました。

　先日スーパーマーケットの見学に出かけた３年生。今日は、見学をさせていただいたお礼のお手紙を書いています。普段は見られないバックヤードの見学もさせていただき、たいへん勉強になりました。これから、まとめをしていく予定です。

　ダンボールの箱を切り開いて、引き出しをつけ、収納ボックスを作っています。どんなふうにしたら使いやすくなるかな。どんな絵を描こうかな。イメージを膨らませながら作品作りを楽しんでいました。

　書写ノートを使って練習をしています。漢字とひらがなの大きさに気を付けながら、丁寧に書いているところです。学習したことが日頃のノートに書くときに生かせるといいですね。

　「やまなし」に出てくる五月と十二月の２枚の幻灯。その対比をする中で、心ひかれる表現がたくさんありました。今日は、その表現についてみんなで話し合うことでさらに想像を広げていきます。友達の考えを聞きながら、物語の世界を楽しむことができました。

　朝から雨の降る１日となりましたが、予定通りYokowoシルクアスレチックスタジアム富岡を会場として、陸上記録会が行われました。グラウンドのコンディションはけっしてよい状態ではありませんでしたが、選手として出場した子は、これまで練習したことを生かして自分の力の限り競技に取り組み、出場しなかった子は大きな声援で選手にパワーを送りました。運動会の組み立て体操からつながっている５・６年生の絆と団結を改めて感じました。すばらしい頑張りに心からの拍手を送ります。

開閉会行事は、体育館のアリーナに座って参加

仲間の応援も全力で行いました。５・６年生全員が、額部小の代表として頑張った陸上記録会でした。雨の中応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　久しぶりの集団下校です。きちんと一列で歩くこと、地域の方に会ったら気持ちのよいあいさつができるとよいことなど、お話を聞いてから班長を先頭に歩き始めました。明日も元気に登校しましょう。

　額部地域の音楽・芸能活動の交流を主な目的として開催されたNKB音楽芸能祭。集まった３年生の有志の子どもたちは、始まる前から元気いっぱい。地域の行事に参加する貴重な経験ができました。プログラムの２番目に体育館に響くかけ声も高らかに、３年生１５名が「雷光」を踊りました。たくさんの皆様から「小学生の踊りに元気をもらいました」と声をかけていただきました。ありがとうございました。

　運動会で踊った雷光の締めくくりの時間です。最後の仕上げに生き生きと踊る姿はとてもすばらしいです。３年生の有志の子どもたちで、６日（日）のNKB音楽芸能祭に出演することになりました。「当日来られないお友達の分も一生懸命踊ってきます！」「応援してるよ！」最後までチームワークのよい３年生です。

　「じゅういさん」というのは動物のお医者さんです。動物園の獣医さんはどんな仕事をしているのでしょう。１日の流れとともに、読み取っていきます。再来週には埼玉県のこども動物公園に行くので、学習したことを実際に確かめられるかもしれませんね。

　リングバトンやボールなど、いろいろな道具をバトンとして、リレー遊びをしています。「どうやったら早くバトンを渡せるかな？」「立って待つだけじゃなくてもらう時にしっかり手を出す！」いろいろ工夫しながら楽しくリレーができました。

　テスト前の復習の時間です。教科書やノートを見ながら、夏の頃と比べて植物や生き物の様子にどんな変化があったか、それはなぜかをみんなで話し合っています。

　自分たちのクラスをもっとよくするために、どうしたらよいかを話し合っています。自分のよさや直したいところ、クラスのよさや直したいところを出し合い、そこからどんなことをしていったらよいかを見つけていきます。みんなで心を一つにしてよりよいクラスを作っていきましょう。

　たし算とひき算が混じった３つの数の計算に挑戦しています。「＋」や「－」の記号に気を付けながら、正しく計算できるよう頑張っているところです。友達同士で答え合わせをしながら、今日の問題を全員でクリアすることができました。

　三角形ってどんな形？四角形ってどんな形？実際にいろいろな三角形や四角形を描いてみることで、いろいろな「かたち」の特徴について考えることができました。

　九九では割り切れない大きな数のわり算は、どのように計算したらよいのだろう。十の位と一の位に分けて計算すると、それぞれ九九を使って計算できることに気付くことができました。

　ティーボールは、ピッチャーがボールを投げる代わりに、バッティングティーに乗せたボールを打ってゲームを進める野球です。ルールを確かめながら、バッティングの練習をしているところです。いい音とともにボールが遠くに飛んでいきます。

　尾瀬の宿泊学習で学んだことを基に、さらに調べてみたいことを決め、まとめ始めました。尾瀬の環境と自分たちの住む額部地域の環境の違い、尾瀬の自然を守るためにしていることなど、自分たちの生活と重ね合わせながらまとめていけるといいですね。

　分数÷分数の計算の仕方を考えています。グループで話し合ったことをホワイトボードに書き、全体で確認していきます。「分数÷整数の計算をした時のことを思い出して・・・」「逆数を使って考えたので、今回も・・・」学習したことをきちんと使いながら解決することができました。