学校の様子

　みんなで持ち寄ったいろいろな形の箱。今日は、箱の形を見ながら仲間分けをしています。同じように丸い形でも、ボールのような形とタイヤのような形があります。どこに目をつけて仲間分けをしようか、みんなで話し合っているところです。

　１メートルものさしを持った２年生が校舎のいろいろなところで活動しています。声をかけると、１メートルより長い長さを測る学習だと話してくれました。「多分２メートルくらいだよ」「わたしの背よりも高いから･･･」そんなふうに、予想を立てながら実際に測って確かめることができました。

　消防署の見学に向けて、質問したいことを考えているところです。まずは、一人一人付箋紙に書いて持ち寄り、それをもとに質問を考えていきます。学習したことを確かめるチャンスです。しっかりお話を聴き、見学をしてきてほしいと思います。

　今日の委員会集会は、給食委員と報道委員の発表です。それぞれの委員会から、委員会の活動や内容に関するクイズが出題され、みんな興味津々で話を聞いたり、答えを考えたりしていました。「クイズ形式で、楽しみながら、２つの委員会のことがよくわかりました」という感想も聞かれました。

　「手ぶくろを買いに」の読書感想画が仕上げに近づいています。主人公のきつねの表情や場面の様子が丁寧に描かれています。色が塗り終わった子は、網とブラシを使って降りしきる雪の表現を工夫していました。どんな絵になるかとても楽しみです。

　今年一番の寒さとなった朝。雲一つない空。風は冷たいですが、絶好の持久走日和となりました。１か月間、休み時間や体育の時間に練習してきた成果を発揮し、全力で走り抜くことができました。最後まであきらめずにやり抜く勇気と根気、何事にも挑戦する心を、これからも学校生活の中で生かしていってほしいと思います。

〈低学年〉

〈中学年〉

〈高学年〉

　応援してくださった保護者・地域の皆様、子どもたちの安全を見守ってくださった交通指導員・ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

「スクラッチ」を使って模造紙に描いたルート通りにロボットを動かすプログラミングに挑戦していたクラブのメンバー。今日は、みんなにその成果を発表しました。失敗を繰り返しながら、何度も作り直したプログラム。まだまだうまくいかない場面もありましたが、時間をかけて友達と作ってきたものが形になった喜びは格別です。次回は、ドローンのプログラミングにも挑戦していきます。

　植木鉢を手に輪になった１年生。パンジーとビオラの苗を植えているところです。ていねいに植えた後は「きれいに咲いてね」のおまじないをかけて終了です。この後は、プランターにチューリップの球根を植えるそうです。春になったらきれいな花が咲きますように。

　日なたと日かげでは、土の温度に違いがあるのだろうか。それぞれ場所を選んで観察をしています。「６℃も違ったよ！」「触ってみても違いが分かる！」いろいろな発見もあったようです。２時間後の温度との比較もするようです。それぞれの温度の変化に違いはあるのでしょうか。

　休み時間の様子です。明日が持久走大会のため、今日が最後の練習になります。朝の寒さが和らいで、走るのには絶好の天気です。音楽に合わせて自分のペースで最後まで走り抜きました。明日も全力で頑張りましょう。

　本校では、昨年度より２年間、富岡市の指定を受け、プログラミング教育に関わる研究を進めてきました。富岡市教育委員会、群馬県教育委員会、群馬県総合教育センターの皆様のご臨席のもと、甘楽富岡の小中学校の先生方をお招きし、研究発表会を開催しました。

　まずは、５年生の授業公開です。算数の「正多角形と円」の学習のまとめとして、「スクラッチ」というプログラミングソフトを使って、正多角形の性質を活用したプログラムを組み、正多角形を描く学習です。

 　授業後の全体会では、２年間の研究の概要について説明を行いました。会場の皆様からたくさんの質問やご意見をいただきました。これから、２年間の研究のまとめを改めてしていきながら、今後にいかしていきたいと思います。ありがとうございました。

柔らかな日差しの注ぐ朝となりました。読み聞かせで始まる朝の時間は、今日の日差しのように穏やかです。読み聞かせボランティアの皆様、本日もたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　友達の赤おにが人間と仲よくできるよう、自分が悪者になって友達を助ける青おに。そのことを知った赤おには涙を流して泣きます。本当の友達とは？なかよし月間の取組の一つとして、友達について考えるきっかけにしてほしいと思います。

「おはようございます！」元気よく響く声。今日から、朝のあいさつ運動がスタートしました。児童会の運営委員と６年生が交代で校門に立ちます。今日は、民生委員の皆様も見守り活動をしてくださり、いつも以上に明るい声の響く朝となりました。ありがとうございました。学校ではもちろん、地域の皆様にも「自分から」あいさつができるといいですね。

額部小学校では、１１月５日から「なかよし月間」として、人権や思いやりについて学ぶ取組を行っています。各学年の教室の前には、「フレンズツリー」が貼ってあります。この期間の取組の一つです。「いっしょにあそんでくれてありがとう」「そうじのしかたをおしえてもらってうれしかったよ」など、友達にしてもらって嬉しかったことを葉っぱのカードに、他の学年にしてもらって嬉しかったことをりんごのカードに書いて貼っていきます。お昼の放送で読み上げられると嬉しそうです。これからも、たくさん増やしていけるといいですね。

１年生の教室では、１学期に考えた「ふわふわことば」をもっと増やしていこうという話合いをしていました。「いっしょにもとうか？」「やすみじかんになったらいっしょにあそぼう」より具体的な場面を思い浮かべながら、心がふわふわになる言葉をたくさん考えることができました。

２年生の教室からすてきな音色が流れてきました。いつも、クラスの子の誕生日には担任がバイオリンの演奏をプレゼントしているのですが、先週末８歳の誕生日を迎えた子のお祝いをしているところでした。リクエストは「千本桜」。そして、アンコール曲は「情熱大陸」。みんな笑顔でお祝いすることができました。

実際に体育でドッジボールをした時のトラブルをもとに、どうしたらみんなが楽しく遊べるかを考えています。フローチャートを使うことで、判断が必要な場面でトラブルが起きていることに気付き、その場面について話し合うことができました。

　空気は温められると体積はどう変化するのだろうか。試験管の口にシャボン玉をつけ、試験管に入った空気を温めて、シャボン玉がどうなるかを確かめています。「ふくらんだ！」「じゃあ、水で冷やしたらどうなるかな？」「へこんだよ！」この後、実験の結果をもとにまとめをしていきます。

校内絵画展に向けた作品作りが始まっています。下絵をもとに大きな画用紙に描いていきます。どんな絵が仕上がるのか楽しみです。

埼玉こども動物自然公園で見た生き物の絵を描いています。写真も見ながら、動物たちの色や毛並み、亀の甲羅の模様など、丁寧に描いています。できあがりが楽しみです。

１年生が楽しめる遊びについて話し合っていた６年生。今日はその交流会の日です。修学旅行でも周りの友達のことを考えて行動できた６年生が、１年生でも知っている遊びを、ルールも工夫して計画してきました。１年生のはじける笑顔が大成功を物語っています。楽しい時間を過ごすことができました。

旅の最後の目的地、国立科学博物館では、生き物や地球の歴史について学ぶためのクイズラリーに挑戦しました。広い館内をクループで探索しながら、協力してワークシートに記入する事ができました。

集合時間を守って集まることができたので、予定通り出発します。バスの中では楽しいレクが始まりました。

今日の最初の見学先は国会議事堂です。建物の中を見学したり、国会議事堂の秘密をたくさん教えていただいたり…たくさんの発見がありました。昼食は議員会館でカレーをいただきましたが、その席に小渕優子議員さんが来てくださり、お話を伺う事ができました。

朝食をしっかり食べ、身支度を整えたら、お世話になったホテルにお礼とお別れを告げ、バスは東京に向かって出発します。富士山もくっきり見え、とてもいい天気です。今日は、これから国会議事堂と国立科学博物館の見学を予定しています。

ぐっすり眠った翌朝。早起きして朝の海岸を散歩しました。目の前に大きく広がる海に、みんな大喜び。波打ち際で遊んだり、貝殻を拾ったリしました。今日も充実した1日になりますように。

宿に着き、ホテルの方のお話を聞きました。それから、おいしい夕食、温かいお風呂、そして、1日の振り返りと反省会。友達と協力して、よい1日になったようです。うまくいかなかったところは、明日の活動に生かしていきましょう。

今回の修学旅行では、外国の方と3回以上会話をするというミッションがありました。どこから来たのか、日本の食べ物で好きな物は何かなど尋ねると、皆さん優しく答えてくださいました。お礼の折り鶴もとても喜んで受け取っていただき、よい体験ができました。

建長寺で解散した後は、班別の計画書を元に歴史を学ぶ活動を行いました。お寺や神社では、しっかりと見学し、メモをとる姿が見られました。時間を守って行動できたのもすばらしいことだと思います。

　予定どおり建長寺に到着しました。これから鎌倉散策の班別活動を開始します。途中のチェックポイントは鶴岡八幡宮と高徳院です。外国の方と英語で話すミッションもあります。メンバーと協力して頑張りましょう。

　厚木PAでのトイレ休憩を終え、バスはいよいよ鎌倉へ向けて出発します。バスの中では各班が考えたレクで大盛り上がり。みんな元気いっぱいです。

　いよいよ楽しみにしていた修学旅行の日。バスに乗って出発しました。朝は雨がぱらついていますが、鎌倉は現在のところ曇りの天気予報です。学習したことを生かして充実した２日間にしたいと思います。元気いっぱい「行ってまいります！」

　富岡中学校の荻野先生をゲストティーチャーとしてお招きし、「スクラッチ」を使ったプログラミングに挑戦しました。角度や長さ（歩数）を決めてそれを繰り返す命令を出すことで、いろいろな模様が描けることを体験しました。最初はうまくいかない様子でしたが、何度も繰り返し挑戦する中で、きれいな模様が生まれていくのを、授業が終わっても楽しんでいました。

　昨日からの雨で校庭のコンディションはあまりよくありませんでしたが、天気予報ではこの後晴れるとのことでしたので、予定どおり実施することにしました。開始前に校庭に出てきて、水たまりの水を吸水スポンジを使って吸い取ってくれたのは、２年生の子どもたちでした。２年生のおかげで、みんなが走りやすくなりました。ありがとう。

ボランティアとして、子どもたちの安全を見守ってくださった皆様、本当にありがとうございました。

　〈１・２年生試走〉

〈３・４年生試走〉

 〈５・６年生試走〉

　陸上記録会の県大会が正田醤油スタジアムにて行われました。甘楽富岡の代表選手として、本校からは６名が出場しました。少し肌寒い１日となりましたが、最後までベストを尽くしてきました。周りにいるさらに速い選手、高く跳べる選手から、刺激を受けるよいチャンスにもなったと思います。全力で頑張った６名に心からの拍手を送ります。

　後期の委員会がスタートし、それぞれ活動を進めています。今日は、改めて運営委員の紹介と各委員会からの発表がありました。学校のため、みんなのためにどんな仕事を頑張っていくのか、そして、みんなにお願いしたいことをしっかり伝えることができました。

　本日の５校時目は授業参観を行いました。それぞれの学年で、今取り組んでいる学習について見ていただきました。１学期と比べてお子さんの様子はいかがだったでしょうか。懇談会にもたくさんの保護者の皆様に参加していただき、ありがとうございます。来月には持久走大会も予定されています。お子さんの頑張りをぜひ応援していただければと思います。

　　〈１年生国語「くじらぐも」〉

２年生学活「プログラミング」

〈３年生総合「額部について伝えよう」〉

〈４年生国語「クラスみんなで決めるには」〉

〈５年生国語「よりよい学校生活のために」〉

〈６年生国語「みんなで楽しく過ごすために」〉

　学校運営協議会の委員の皆様にお越しいただき、今年度第３回となる協議会を開催しました。国語、算数のほか、プログラミングに関わる授業も参観していただき、その後、学校評価の結果についてのご意見をいただきました。全国学力・学習状況調査の結果についてもお伝えしながら、今後の学習に生かしていきたいことについてもお話しました。生活科や総合的な学習の時間を中心とした学習支援に協力いただける地域人材についても情報をいただいたので、これから学習を深めていければと思っています。本日はありがとうございました。

　読書の秋です。今日は、読み聞かせの日。学年ごとにたくさんの本を読んでいただきました。じっくりお話に聞き入ったり、楽しそうな笑い声が聞こえたり･･･今日もすてきな時間になりました。ありがとうございました。

　「あなのなかには･･･」というお話を聞いて、心に残った場面から想像を広げ、お話の絵を描く学習を始めました。いろいろな動物が出てくるお話を興味深く聞いていた１年生。穴の中には、どんな動物がいるかな？どんな動物がいたら楽しいかな？考えたことをこれから絵に表していくところです。

　先週、こども動物支援公園でたくさんの生き物に出会うことができた２年生。その中から、特に心に残った生き物を絵にしていきます。動物公園で撮った写真も見ながら、思い思いに描いていきます。どんな絵になるか楽しみです。

　自分たちの住む額部について調べてきた３年生。明日の授業参観でおうちの方に発表する準備や練習を進めているところです。まずは、興味のあることを調べてまとめていますが、これをきっかけに、地域のよさに改めて気付き、さらに他の地域の人にも知ってもらおうとする気持ちをもてるとよいと思います。

　元にする大きさを１とした時、もう一つの数はそのいくつ分になるかを考えることで、何倍かが求められることを学習しました。自分の意見を伝え合いながら学習を進めることができました。

　川の水による災害や、災害への備えについて調べたり考えたりする学習を行っています。テレビのニュースや身近な災害について話し合いながら、どんなことに留意したらよいかを考えるきっかけにしたいと思います。

　鎌倉の歴史や文化に触れる修学旅行での計画を立てています。ガイドブックや電子マップを使いながら、見学のルートや所要時間など、細かな計画を話し合っているところです。

　今日は、３・４年生が社会科見学のため高崎方面への校外学習に出かけてきました。まずは、今井だるま店へ。伝統的なだるま作りについてのお話を聞いたり、見学をしたりしてから、だるまの絵付け体験をしました。時間をかけて、ていねいにだるまが作られていること、顔に描かれた絵の意味などたくさんのことを学んできました。

ガトーフェスタハラダでは、ラスクを作る工場の見学をしました。ラスク用のフランスパンを作る工程から、ラスクができあがって、包装されていく様子を興味深く見ることができました。

観音山ファミリーパークでは、おいしいお弁当の後、ふわふわドームでたくさん遊びました。

山木農園では、梨狩り体験の後、季節の果物や野菜を使ったジェラートを、好きな味を選んで注文しおいしくいただきました。梨作りについてのお話も聞かせていただきました。

　今回は、額部保育所の年長さんと本校の４年生が一緒に、パンジーの植え付けを行いました。地域づくりセンター長さんのお話から始まり、お互いにあいさつを交わし、４年生が中心になってグループごとに苗を植えました。地区ごとに分けたプランターは、各地区の区長さん、組長さんがそれぞれの地域に運んでくださり、そこで育ててくださるそうです。みんなで植えたパンジーが、額部地域をきれいに彩ってくれるのは、とても嬉しいことです。たくさんの方にお世話になり、ありがとうございました。

 10月19日、5、6年生がどんと祭りに参加し、子ども神輿を担ぎました。「わっしょい、わっしょい！」元気な掛け声とともに、富小前から市役所前のしるくる広場まで出発です！

　理科の時間に使った「MESH」を使って、イライラ棒をよりおもしろくするためのプログラムを工夫する活動です。今日は、講師として、富岡中学校荻野先生をお招きしました。２人組になり、粘土の土台にステンレスの針金を曲げて加工し、その針金に当たらないように、同じくステンレスで作った輪を通しながらゴールを目指します。当たってしまったら笑い声や音楽が流れるなど、楽しいゲームになるよう工夫することができました。もう少しでゴールしそうな時に、ボタンを押すと音が鳴って相手を驚かせるプログラムを考えたペアもいました。あっという間の１時間でしたが、理科で学習したことを生かして活動することができました。

　２つの数が一定の規則性をもって変化する場面で、表をかいたり、式に表したりする学習をしてきた４年生。今日は、その学習の発展として、数の変化についてのきまりを見つけ、そのきまりを使ったプログラミングに挑戦しました。このプログラムを使うと、数が大きくなっても簡単に答えが分かるので、とても便利です。身の回りにも、プログラムによって動いている便利な製品がたくさんあることにも触れることができました。

　今朝は体育集会がありました。雨のため、これから始まる休み時間等の練習の方法についてのお話と、体幹を鍛えるトレーニングを体育館で行いました。