カテゴリ:６年生

「命のおにぎり」という文章を読んで、人の心の温かさについて考えています。舞台は東日本大震災後の福島県。渋滞に巻き込まれた主人公の命を救ったおにぎりとは。そして、人の心の温かさとはどんなものだろう。みんな真剣に考えていました。

　中学校での生活はどう変わるのだろう。どんな部活動があるのだろう。勉強は難しくなるのかな。中学校進学を４か月後に控えている６年生。南中の先生や生徒会の皆さんから、「生徒心得」や中学校生活についての説明を聞いた後、校舎や授業の見学をさせていただきました。話を聞く表情から、中学校への不安が一つずつ期待に変わっていくのを感じました。今を大切にしながら、中学校に向けて準備を進めていきましょう。

　４８：７２を、より分かりやすく表すにはどうしたらよいだろう。できるだけ小さい整数の比で表す方法を考えているところです。２つの数をどちらも割り切れる整数で割るとよいことに気付き、さらに、公約数の考え方を使うとよいことに気付くことができました。

　給食センターの栄養士さんのご指導のもと、「バランスのよい１食分の献立を立てよう」をテーマに話合いをしています。赤・黄・緑の３つの栄養グループの中から、たくさんの食材を取り入れた、バランスのよい献立を考える学習です。「主食」「主菜」「副菜」「汁物」の組み合わせも考えながらグループで話合いを進めているところです。自分の好きなもの、食べたいものと、栄養のバランスという両方を叶える献立･･･どんなものができるか楽しみです。

　世界の動物たちが直面している状況を知り、動物たちのためにできることを考える学習です。今日は、画像を見ながら、動物たちの実態について知り、このUnitのゴールを確認し合いました。