Funglish page

　学習のまとめのテストが返ってきました。Unit１は、名前やそのつづり、好きなもの・ことについて伝え合う学習でした。それぞれの問題について、もう一度音声を聴いたり、確認をしたりしながら、学習したことをしっかり身に付けていく大切な時間です。

　「I'm happy！」「I'm hungry．」今の気持ちを英語で表現する学習です。ジェスチャーをつけながら、楽しく表現することができました。普段の生活の中でも使えそうですね。

　自分の名前やスペル、好きな教科やスポーツなどを書き込んだカードを使いながらの自己紹介タイムです。今日のポイントは、①Clear voice（大きな声で）②Gesture（ジェスチャーをつけて）③Eye contact（目を合わせて）④Reaction（リアクションして）の４つです。順番に前に出て、英語での自己紹介を楽しむことができました

　先週の外国語活動の時間に３・４年生が作っていた国旗ができあがりました。国旗にはそれぞれ深い意味や思いが表されているもの。よく見て描いていたので、すばらしい出来映えです。国旗の下には国名と「こんにちは」のあいさつがその国の言葉で書かれています。あいさつで世界の国とつながれるのは、とてもすてきなことですね。

　自分の宝物について友達に紹介するための準備をしています。「My treasure is this～.It's from～ .」などの英語表現を使ってスピーチできるよう、カードにメモをしているところです。発表会が楽しみです。

　世界の国々の名前やあいさつの英語表現を学習した３年生。今日の学習は、いろいろな国の国旗と国名、「こんにちは」の言い方をカードに書き、Funglishr oomに飾る準備をしています。友達と協力して作った国旗が飾られるのが楽しみです。

　４年生の外国語活動も、今日は世界の国旗作りです。３年生と同様の活動ですが、国旗の模様やあいさつもレベルアップしています。お手本の国旗をよく見ながら、みんな真剣に作っていました。世界の国が身近に感じられそうです。

 今年度のFunglish roomです。廊下に掲示してあるFunglishboardは、ALTのミシェール先生、ノリン先生が作ってくれました。教室内にも、楽しく英語を学習できる、わくわくするしかけがたくさんあります。これから、この部屋で楽しく英語を学んでいきましょう！